头衔： 副教授，硕士研究生导师

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所在单位： 新疆少数民族双语教育研究中心

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个人基本信息： 主要业绩和成果：在《辞书研究》、《民族教育研究》、《语言与翻译》等各类期刊发表论文十余篇。主编《汉语阅读教程》。主持国家课题《新疆少数民族大学生汉语词典使用研究》、教育部人文社科基金青年项目《口译研究及新疆高级维汉口译人才培养模式的构建》，主持国家汉办项目《汉哈学习词典》的编纂工作。

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从事工作及专长： 民族语言与汉语语言与翻译

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科研成果： 论文《汉语专业少数民族大学生汉语词典使用技能研究》（《辞书研究》2008年第2期），通过调查,对他们在汉语词典使用中的词典定位、信息定位、信息阅读以及信息的提取与运用等问题进行了探讨；《少数民族大学生汉语词典使用策略实证研究》（《民族教育研究》2009年第2期），主要内容：对少数民族大学生汉语词典使用策略进行了调查,对存在的问题进行了分析并提出解决策略；《口译研究及新疆高级维汉口译人才培养模式的构建》（《语言与翻译》，2010年第2期），主要内容：在对口译研究的现状、国内外口译培养模式进行全面梳理的基础上，对构建具有新疆特色的高级维汉口译人才培养模式进行了探讨；《新疆农村贫困地区民族初中汉语教师现状分析--国家贫困地区义务教育工程师资培训班个案调研》（《民族教育研究》2009年第1期），通过对国家贫困地区义务教育工程汉语师资培训班学员的调查,了解到新疆农村贫困地区汉语师资现状。对存在的问题进行研究,为农村贫困地区师资队伍建设提出建议；《维汉语词汇的语义、语用差异与双语词典编纂》（《语言与翻译》2007年第2期），认为双语词典的编纂不仅仅是词与词的对应,其间渗透着两种语言背后的文化语义信息内涵。两种语言之间的对比分析,可以为双语词典的编者和使用者提供尽可能多的相关知识,为语言学习者全面了解目的语提供帮助。该文就维汉词汇在语义、语用层面上的差异以及这种差异对双语词典编纂的影响进行探讨。

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